Primera classe

Avui he tingut el primer contacte amb l'assignatura. Vaig arribar ahir i m'he perdut la primera setmana, però espero posar-me al dia en un parell de setmanes com a màxim. De moment ja m'he fet el bloc i ara l'engego, explicant com m'he sentit a la primera classe. Com a estudiant de Traducció i interpretació i ara, a més a més, de Lingüística i noves tecnologies, des de ben petita m'ha agradat estudiar -i aprendre- llengües. L'EL és doncs una opció que no descarto en absolut per al meu futur professional, i l'any que vé espero poder fer el CAP per a francès, la meva primera llengua estrangera. Però anem per parts i no avancem esdeveniments.

Primera apreciació de la classe, que em convida a la reflexió (suposo que es nota, així, que no vaig venir la primera setmana): la llengua materna també s'ha d'aprendre, també s'ha d'ensenyar. Quan pensava en EL, directament ho associava amb l'aprenentatge de llengües estrangeres. Doncs no és només això, la llengua materna -en el meu cas el català- també gaudeix d'estratègies per a ser apresa, també s'ensenya a les criatures.
EL engloba, de moment, ensenyament de la primera llengua a les criatures, ensenyament de segones llengües a criatures, ensenyament de segones llengües a adults i més particularment, ensenyament de llengües maternes a adults (en casos d'analfabetisme, per exemple).

Nota: Ei, això és una aproximació primerenca i humil, estic a la meva primera setmana, s'ha de notar l'evolució al llarg del trimestre i rectificar és de savis!!!